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2019 Un verano de cuento y ferias

Feria del Libro de Jaca

Con Librería Oroel: Ana Garcés y Pedro Juanín

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Con Ricardo Grasa, Diario del Alto Aragón

 

11 de agosto. Bailo

Presentación en Bailo del cuento “Poesía Visual para niños”

Con la profesora Rosa Labordeta

 

17 agosto. Feria del Libro de Villanúa

Con Libros de Ida y vuelta, Editorial Cosquillas, Editorial Sin Cabeza, Libros del Rescate, Roberto Malo, Librería Prólogo, Pregunta Ediciones, Los Libros del Gato Negro, Librería General de Jaca, Olifante Ediciones de Poesía, Luces de Bohemia y Editorial Fuendepila de Anita de Arbués.

 

31 de agosto. Feria del Libro de Canfranc

 

 

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‘Yo quiero ser futbolista… o no’, un libro que transmite los valores del respeto y la autoestima por Adriana Birsan

‘Yo quiero ser futbolista… o no’, un libro que transmite los valores del respeto y la autoestima

CUENTO INFANTIL

Anita de Arbués publicó a finales del año pasado el libro ‘Yo quiero ser futbolista… o no’, con prólogo de Alberto Zapater, capitán del Real Zaragoza.

La practica deportiva ayuda a los niños a desarrollarse y también a relacionarse. Aprenden a disfrutar, a trabajar en equipo, a seguir unas directrices. También aprenden, o deben aprender, a ser solidarios, a superarse y, como no, a perder.

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El fútbol es el deporte más popular en España, para mayores y para niños. Pero muchas veces se deja a un lado todo lo positivo que aporta y parece que lo más importante es ganar. En los colegios, el fútbol es lo que más conflictos trae. Muchas veces aquellos a los que no les gusta el fútbol están marginados. De hecho hay colegios en los que algunos días no se permite a los niños jugar a este deporte en el recreo y se les proponen otros juegos alternativos.

Anita de Arbués publicó a finales del año pasado el libro ‘Yo quiero ser futbolista… o no’que intenta transmitir valores como el respeto y la autoestima. El prologo lo firma Alberto Zapater, capitán del Real Zaragoza.

¿Cómo surgió la idea de escribir este cuento?

Anita de Arbués: Suelo visitar muchos coles a lo largo del año para realizar actividades didácticas sobre valores humanos o creación literaria. A lo largo de los dos últimos años he realizado una actividad para fomentar la igualdad y la corresponsabilidad en casa a través del cuento ‘Yo no quiero ser princesa’. En un momento dado les preguntaba a los niños ¿Qué os gustaría ser de mayor?.

Mientras son pequeños (de educación infantil aproximadamente) las respuestas eran las profesiones de sus padres y madres (albañil, médico, agricultor) o las míticas como peluquera, maestra o policía.

Cuando realizaba la actividad en primaria la respuesta era una apabullante mayoría de “futbolistas” o “youtubers”. Y no es que tenga nada en contra de estas profesiones, sino que me parecía que los niños y niñas estaban cegados por una imagen pública que no se ajusta a la realidad. Sólo un pequeñísimo porcentaje de ellos o ellas llegará realmente a poder vivir del fútbol como profesionales.

Esto se unió a que en la mayoría de los coles a los que iba me comentaban que el fútbol era un generador de conflictos habitual en los recreos. De hecho, comencé a pensar que había un serio problema cuando la mayoría de ellos habían llegado a la misma conclusión: prohibir el fútbol en los recreos varios días a la semana. En Logroño, Huesca, Granada o Vigo. Incluso en el cole de mis hijos y de mis sobrinos.

¿Por qué crees que el fútbol genera conflictos?

Anita de Arbues: Comencé a preguntar más a fondo y en la mayoría, el fútbol generaba conflictos en los colegios por dos motivos. Porque se “desprecia” a los niños que no son futboleros y porque impide que se jueguen a otros deportes (en muchos casos hay un campo para todo el cole y tienen que convivir baloncesto, fútbol o comba a la vez).

Alberto Zapater: Si hablamos del campo es a veces la misma competitividad al que debemos añadir el egoísmo, la falta de respeto a veces al entrenador, a los árbitros. También están algunos padres que incitan. Lo malo es que se pierde la esencia: jugar, aprender, divertirse. Ademas parece que nos educan solo para el éxito, para ganar, para que todo vaya bien, cuando en el fútbol lo que mas haces es perder. Se nos olvida lo mas importante: el camino que lleva a ello, el sacrificio, el esfuerzo, el darlo todo, esas emociones únicas.

¿Piensas que se lleva al extremo la pasión por el fútbol en algunos casos?

Anita de Arbues: Así es. Y eso es lo que perciben los niños. En el fútbol “todo vale”… parece que les transmite la sociedad. Pero afortunadamente no es así. Alberto Zapater ha escrito un precioso prólogo en el que les habla a los niños de la importancia de mantenerse firme en los valores humanos. En que “no todo vale”. En que el esfuerzo y la bondad son partes esenciales tanto si vas a ser un gran jugador de fútbol como si no.
Es un prólogo magnífico que debería ser lectura obligada todos los años en los clubes deportivos, por lo emotivo y directo que es. Yo misma se lo leo a mis hijos de vez en cuando.

Alberto, dices en el prologo que el jugador se acabará pero la persona no, ¿Cómo deben ser los niños antes de ser futbolistas?

Alberto Zapater: Ser futbolista es un sueño, pero es una lotería, muy pocos llegan a dedicarse a ello de verdad. Los estudios son muy importantes, antes de ser futbolista hay que ser una persona educada.

¿Qué tiene que cambiar para que el fútbol no genere tantos conflictos entre los pequeños? ¿Qué es lo que no vale?

Alberto Zapater: Los futbolista profesionales deberían ser ejemplos, todo lo que hacen mal se debería penalizar y con dureza. Y aquí hablo de ponerte a un centímetro de la cara del arbitro, celebrar el gol con desprecio al otro equipo. Eso los niños lo ven y lo repiten en el cole.

¿Qué mensaje transmite ‘Yo quiero ser futbolista… o no’?

Anita de Arbués: El mensaje que pretende transmitir es doble. Por un lado, pretendo decirles a los chicos y chicas que el fútbol es genial si te gusta, pero que también hay un montón de alternativas sean otros deportes (baloncesto, balón prisionero, pitchball, …) o sean otras actividades más intelectuales (robótica, ajedrez, …). Y por otro, la importancia de practicar deporte de forma sana y limpia, respetando a tus compañeros y a tus contrarios.

¿El mensaje es sólo para los niños?

Anita de Arbués: No, este mensaje tiene que empezar por las familias y los entrenadores. Los padres son los primeros que tienen que transmitir a los hijos los valores del respeto y el juego limpio. No es raro ver en las noticias una enganchada de padres en partidos de fútbol base, y ver eso pone los pelos de punta.

Los niños tienen que salir al campo a disfrutar, a divertirse, a aprender jugadas, a ayudarse entre ellos, a hacer probatinas con los pases y los regateos. No a ganar a muerte donde todo vale, incluyendo insultos, patadas o zancadillas. Estoy hablando todo el rato de fútbol base. De fútbol infantil. De niños de 6 a 12 años.

Háblanos un poco mas de este cuento…

‘Yo quiero ser futbolista … o no’ es una historia emotiva y divertida. Los niños se ven reflejados en Leo o Alejandra, los protagonistas. A través de ellos viven la convivencia del vestuario o del banquillo. Lo chulo que es chutar a tu portero en los entrenamientos y ver sus paradones. Lo bueno del compañerismo y la amistad. El apoyo incondicional de tu entrenador y tu familia, peso a cualquier dificultad que pueda acontecer… aunque sea no volver a jugar al fútbol por prescripción médica. Bueno, no quiero hacer spoiler, como diría mi hija.

¿Cual ha sido el feedback hasta ahora? Por parte de los padres, de los profesores, los niños…

Anita de Arbués: Una parte me llama ilusa. Que digo todo esto porque: “tú no sabes mucho de fútbol ¿no?”. No hace mucho me quedé muy sorprendida cuando un padre, muy amablemente por cierto, me explicó lo que era una “falta táctica”. Que son necesarias… Que son parte del juego…

Alberto Zapater: El tema de los padres es algo que me tocará en un futuro, da igual que deporte elijan mis hijos. Es complicado ver un partido de niños y no escuchar a los padres, cosa que pasaba en mi época también. O el típico padre que está al lado de la portería, o el que le protesta al arbitro. Lógicamente eso no debería existir.

¿Entonces sabes o no sabes de fútbol?

Anita de Arbues: No, no se mucho de fútbol. Pero tengo sentido común. ¿Una zancadilla o una patada en el tobillo que pase desapercibida para el árbitro es una buena jugada? Pongo los ojos en blanco. Pero en general la acogida ha sido muy buena, los niños se divierten mucho cuando cuento la historia y los entrenadores y educadores agradecen algo de apoyo “táctico”. De hecho, a raíz de hacer actividades en los colegios, surgió la idea de la redacción de un ‘Minimanual de Inteligencia Emocional para familias, educadores y entrenadores’ , redactado por http://www.metodoemociona-t.es y que verá la luz antes del verano.

¿Te gusta el fútbol?

No. No me gusta el fútbol. Me gusta el deporte.

¿En qué proyectos estas involucrada ahora? ¿Piensas ya en el siguiente libro?

Buena pregunta. En mi cabeza tengo unos cientos de proyectos en marcha, pero factibles y que se puedan contar, cuatro. Dentro de la editorial trabajamos con tres colecciones, Valores, Leyendas y Creatividad. Para nosotros son los tres pilares fundamentales en el desarrollo emocional y cognitivo de los niños, pero faltaba algo. Los valores humanos, la creatividad y el sentimiento de pertenencia a tu familia y tu lugar de origen se transmiten desde bebés, pero los bebés crecen y cuando son más mayorcitos necesitan otro tipo de seguridad que les ayude a gestionar sus pensamientos y las acciones de los que les rodean. Por ello nace ‘Sensaciones’, la cuarta colección de Editorial Fuendepila. Será en otoño si todo va bien con la publicación de un libro sorprendente dirigido a niños de 9 a 12 años, ‘El secreto de Carla’.

También estamos trabajando con la traducción al idioma inglés de ‘Yo no quiero ser princesa’, ‘I don´t want to be a princess’. Para la colección ‘Leyendas’ estamos trabajando en una nueva redacción de una leyenda de Daroca. Estamos realizando las últimas correcciones al texto y a la vez andamos a la búsqueda de un/a ilustrador/a para ponerle magia a la historia.

En la colección ‘Valores’ publicaremos este año una edición muy cuidada de Los pajarillos de barro ilustrado por Marina Infante, una gran ilustradora aragonesa afincada en Madrid. La trama es una preciosa historia que me contaba mi abuela cuando era pequeña. Trata el tema del bullying (pero para primera infancia). Ella me contaba qué había ocurrido en Arbués hace muchos años. A ella se lo contó la abuela Alejandra (mi bisabuela). “Abusones han existido siempre” me decía. Habla del acoso pero una forma muy sutil, está dirigido a niños de infantil y primer ciclo de primaria.

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I Torneo Fuendepila Respeto y Juego Limpio. Bailo.

Bailo fomenta el juego limpio con un torneo de fútbol

Ricardo Grasa. Diario del Altoaragón. 13/05/2019

La actividad recoge los valores de un cuento elaborado por la autora local Anita de Arbués

JACA.- La Asociación Cultural y Recreativa de Bailo (Acurba) y la editorial Fuendepila de Arbués organizaron recientemente el I Torneo Fuendepila Respeto y Juego Limpio en Bailo. El evento congregó a una veintena de niños y niñas de 6 a 13 años que jugaron en las filas del Fútbol Club Alegría y el Real Club Deportivo.

El duelo se enmarca dentro de las actos ligados al cuento infantil “Yo quiero ser futbolista… o no”, publicado el pasado año por la escritora Anita de Arbués, natural de dicha pedanía. Su objetivo es “promover valores esenciales como el respeto, el compañerismo, el juego limpio y la confianza en uno mismo, a través del deporte”.

Por el Fútbol Club Alegría, jugaron Alberto, Fabio, Mateo, Eloy, Lucía, Martina, César, Maitane y Senda, mientras que Eco, Íñigo, Eneko, Elías, Lucas, Lola, Amaya, Nuria y Paula defendieron los colores del Real Club Deportivo en este encuentro lúdico disputado en Bailo.

El compañerismo y el juego limpio fueron los protagonistas del partido, que estuvo muy igualado. Todos los niños se animaron a la hora de tirar los penaltis, regatear o realizar jugadas, emulando a sus ídolos, como el delantero oscense Enric Gállego o el capitán zaragocista, Alberto Zapater, que realizó el prólogo del libro. Tras el partido, todos los jugadores recibieron una mochila de regalo con agua, fruta, merienda y material escolar.

https://www.diariodelaltoaragon.es/NoticiasDetalle.aspx?Id=1165181

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Reseña de Cuentos para Dragoncitos: Cuentos para trabajar la igualdad de género

Juani Velilla es

Psicopedagoga y Maestra de Educación Infantil.
Escritora. Autora de ¡Un abrazo para Púas!

Podéis seguir sus maravillosas recomendaciones en http://www.juanivelilla.com/

y en @cuentos_para_dragoncitos

11/04/2019

El artículo completo en http://www.juanivelilla.com/cuentos-para-trabajar-la-igualdad-de-genero/

 

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Datos técnicos

Título: Yo no quiero ser princesa

Autora: Anita de Arbués

Ilustradora: Mamen Marcén

Editorial: Uno editorial

Año de publicación: 2017

Lucía es la princesa del reino de Marmillera, pero ella no quiere ser princesa y nunca lo ha querido. Para ella ser princesa es un rollo, porque sus padres no le dejan hacer muchas cosas que le gustan como: cocinar, caminar bajo la lluvia, tocar el tambor… No sabe cómo se las apaña pero, al final, su madre siempre la pilla haciendo esas cosas y siempre le dice la misma frase: ¡Eso no lo hacen las princesas!Pero ella nunca ha elegido ser princesa y por más que lo piensa, no entiende porque no puede hacer esas cosas que para ella son tan divertidas. Aunque lo que menos le gusta es cuando sus padres le presentan a “Príncipes encantadores”, se aburre muchísimo hablando con ellos, no tienen ningún tema en común.

Lo que ella realmente quiere hacer es ir a estudiar a la universidad pero sus padres, como ya os podréis imaginar, lo primero que le dijeron, es que las princesas no van a la universidad sino que estudian en el castillo: música, costura, baile y protocolo.

Afortunadamente un día llegará al castillo su tía Emily, que la ayudará a luchar por conseguir sus sueños y a no cesar en el intento, por muchos obstáculos que se encuentre por el camino. ¿Conseguirá hacer las cosas que le gustan? ¿O finalmente se dejará llevar por un destino impuesto desde pequeña que nunca le ha gustado?

Valores que trabaja Yo no quiero ser princesa

El esfuerzo y la confianza en sus ideas son los ejes sobre los que gira esta historia. Lucia va a mostrar a muchos niños que deben creer en sí mismos y realizar las cosas que les gusta, independientemente de su género. Y lo más importante, la única persona que debe marcar su destino es uno mismo y nunca deben imponérselo los demás.
#igualdaddegenero #cuentos

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Datos técnicos

Título: Yo  quiero ser futbolista… o no

Autora: Anita de Arbués

Ilustradora: Mamen Marcén

Editorial: Fuendepila

Año de publicación: 2018

Leo es un apasionado del fútbol. Todas las semanas va a entrenar con sus amigos y amigas en el equipo de su colegio. A Leo se le da muy bien y todo el mundo dice que es un crack, pero además es un buen compañero, que se preocupa del resto de jugadores en todo momento: les da pases, les ayuda cuando se han hecho daño…

Leo sueña con ser jugador de mayor en un equipo importante, como su compañera Alejandra, pero un día Leo comienza a estornudar durante un partido, al principio nadie le dio importancia, y siguió jugando al fútbol, pero sus padres, preocupados, porque cada vez que jugaba al fútbol no paraba de estornudar, le llevaron al médico. Leo recibió una dura noticia. Tenía una extraña alergia que le impediría volver a jugar al fútbol. Leo se sentía fatal, su sueño, en un instante, se había esfumado y estaba tan triste que no sabía cómo encajar aquella noticia.

Poco después, Leo comenzó a asistir a clases de robótica y aunque al principio no le gustaba mucho, acabó siendo una pasión importante para él. Leo fue capaz de ir a ver a sus amigos a partidos de fútbol e incluso les animaba como el que más, aunque sentía pena de no poder jugar con ellos.

Finalmente, Leo aprendió que no hay que rendirse ante las adversidades y que “si el plan no funciona, cambia el plan, no la meta.” Así termina este bonito cuento.

Valores que trabaja Yo quiero ser futbolista … o no

La igualdad de género.
Algo que me gusta de este cuento es que aparecen niños y niñas jugando al fútbol en el mismo equipo del cole. Además, una de sus mejores amigas, Alejandra, será una estupenda futbolista de mayor.  El espíritu de lucha y superación.

Como veis un bonito mensaje con unas preciosas ilustraciones.

Espero que la reseña de la semana os haya gustado.

#igualdaddegenero #cuentos#reseñas #recursosparamaestros #booksforchildrens

Yo quiero ser futbolista ... o no
Yo quiero ser futbolista … o no Ilustradora: Mamen Marcén ISBN 978-84-948807-0-4
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Reseña y Videocuento: CUENTOS EN LA NUBE de Amaia De Ce

TEXTO: Anita de Arbués.

ILUSTRACIONES: Mamen Marcén.

EDITORIAL : Editorial Fuendepila.

LA TRAMA

Lucía es la princesa del reino de Marmillera y como tal tiene que cumplir su rol con todas las obligaciones que ello conlleva. Pero se revela contra su destino por perseguir sus sueños y hacer lo que realmente le gusta y desea. Tiene claro que NO QUIERE SER PRINCESA. A ella le gusta saltar en los charcos y mojarse bajo la lluvia, cocinar pan y tocar el tambor con sus amigos, algo que sus padres no ven nada bien, pero ella prefiere saltarse las normas y disfrutar con lo que le hace feliz. Tiene claro qué es lo que quiere estudiar y no se dará por vencida.

MIS IMPRESIONES

Cada vez hay más cuentos donde las princesas no quieren ser lo que la tradición manda. Son valientes y luchadoras alejándose de un mundo caballeresco donde los hombres son los bravos guerreros que rescatan a las bellas e indefensas damas. ¿Y por qué cada vez hay más cuentos de este tipo?
Porque son demasiados los estereotipos que la cultura y la sociedad han ido marcando desde tiempos remotos y ya va siendo hora de enseñar a nuestros hijos que las mujeres y hombres somos iguales, ni mejores ni peores: IGUALES.
Esos roles tan marcados e impuestos desde que nacemos, hacen que tanto niños como niñas deban comportarse de una manera, o aspirar a ciertas cosas según el sexo, limitándoles así el desarrollo como individuos completos en la sociedad.
En este álbum viene un prólogo muy interesante escrito por Mª Pilar Matud Aznar, Catedrática de la Universidad de La laguna, en el que habla precisamente de esas enseñanzas que se les hace a los niños y niñas diferenciadas por el sexo,  como por ejemplo:
 La restricción de las emociones en los niños, fomentando en ellos valores como independencia y orientándolos hacia roles laborales. Por el contrario a las niñas se les enseña y fomenta la dependencia, la empatía, la expresividad emocional, orientándolas hacia roles familiares, al cuidado de los/as demás y a tenerles en cuenta cuando hacen sus propios planes y trazan sus metas. “
Por suerte esto no es así en todas las familias, la sociedad va cambiando pero todavía queda mucho por hacer. En el prólogo Mª Pilar concluye:
” Si queremos lograr una sociedad más justa e igualitaria es importante que, dede el nacimiento, niños y niñas sean tratados/as y valorados/as de forma igual fomentando que desarrollen todas las capacidades que los seres humanos poseen. Cada persona es única y diferente y la educación que les demos deberá fomentar el desarrollo de todas sus capacidades, no solo las que la sociedad considera que deben tener según sean niños o niñas”.
 


POR QUÉ SURGE “YO NO QUIERO SER PRINCESA”

En palabras de la autora Anita de Arbués:
 
“Yo no quiero ser princesa” es un cuento para niños y niñas rebeldes. Leer cuentos no tiene género, y este cuento busca una reflexión sobre el papel de las mujeres y las niñas en la sociedad actual.
 
Desde que nacemos, el entorno promueve estereotipos que diferencian a las niñas y a los niños: Como la elección del color de ropa, los juguetes, los deportes, las profesiones…
Este cuento cuestiona estos roles predeterminados desde el punto de vista infantil, ayudando a los niños y niñas a plantarse ante determinadas situaciones discriminatorias entre ellos.
 
 
Anita de Arbués no solo nos trae este título, también ha pensado en los niños a los que también se les imponen roles como he comentado más arriba, así que mientras este habla de princesas, el otro habla de fútbol: “Yo quiero ser futbolista… o no” Y nos hace preguntarnos ¿Por qué los niños tienen que aspirar a ser futbolistas o grandes deportistas? Pero esto lo dejamos para hablar largo y tendido en otra ocasión.
“Yo no quiero ser princesa” gusta mucho por su humor sin dejar de ser reivindicativo. Con Mamen Arcén a los pinceles nos muestra situaciones divertidas con unas ilustraciones muy dinámicas y expresivas, aportando un toque fantasioso con un simpático dragón que acompaña a nuestra protagonista en todo momento.
Lucía deja muy claro que no quiere ser princesa como manda la tradición y a sabiendas de que se llevará una buena reprimenda, no duda en hacer lo que más le gusta. Cosas que no son de princesas como meterse en la cocina para hacer pan con la cocinera ¡Qué horror!
Salir a jugar bajo la lluvia y saltar en los charcos hasta quedar totalmente empapada ¡Inaceptable!
O tocar el tambor con cubos de basura ¡Asqueroso!
Y lo peor de todo: Querer ir a la universidad para estudiar Historia, Arte, Matemáticas, Filosofía, Geología, Antropología… ¡Qué locura!
Lucía no quiere vestir de rosa ni llevar lazos,  si pudiera llevaría pantalones y deportivas. No soporta a los príncipes encantadores que le llevan flores y no paran de hablar de espadas, caballos, comida y fútbol.
Quiere vivir en un pueblo y escribir libros de lingüística, plantar lechugas, conducir un tractor, pintar cuadros y hacer lámparas recicladas. Porque Lucía NO QUIERE SER PRINCESA.
Gracias a su tía Emily se dará cuenta de que en lugar de escapar, tendrá que luchar seriamente por sus sueños mediante el diálogo:
“¿Quieres estudiar? Convence a tu padre.
¿Quieres cocinar? Convence a tu madre.
 
Busca lo bueno de cada argumento negativo que te den. Insiste. Siempre con cariño. 
El secreto, mi querida princesa, no está en dejar de ser princesa. El secreto está en las ganas.”
 
Y eso es lo que Lucía hace, insistir y creer en sus sueños hasta la médula. No tirar la toalla a pesar de los grandes obstáculos que la tradición y una sociedad llena de prejuicios le ponen en el camino. Termina siendo feliz porque nunca tiró la toalla y como bien dice, sigue siendo princesa. La princesa de su vida.
Termino la reseña con una frase que aparece en la contraportada de este libro, citando a Kofi Annan (Premio nobel de la paz 2001):
“La igualdad entre hombres y mujeres debe ser un componente central en cualquier intento de resolver los problemas sociales, económicos y políticos”
 
Compra el cuento “YO NO QUIERO SER PRINCESA”en tu librería habitual, o en la web de la editorial.